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“四織”健康教育網 捕捉撲滅肺炎疫情的多個戰機

來源:中國村莊網 責任編輯:莎莎 人氣: 發布時間:2020-02-29
摘要:本刊四川訊 文/圖秦曉明 韓同瑞 今年春節前后、湖北武漢首發的新型冠狀病毒感染所致的肺炎疫情,嚴重危害著我國城鄉居民的生命健康安全;以習近平總書記為核心的黨中央作出系列部署,強調堅決把保障人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當前

本刊四川訊 文/圖秦曉明 韓同瑞 今年春節前后、湖北武漢首發的新型冠狀病毒感染所致的肺炎疫情,嚴重危害著我國城鄉居民的生命健康安全;以習近平總書記為核心的黨中央作出系列部署,強調堅決把保障人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當前最重要的工作來抓。疫情就是命令,防控就是責任;從四個環節上再織健康教育網、捕捉撲滅疫情的多個戰機,匯集標本兼治、防重于治的科學防疫和依法防疫無窮力量競相迸發。

一、健全機制 織補健康教育網是撲滅肺炎疫情的先行之機

健康教育是通過有計劃、有組織、有步驟、有目標的開展全社會健康促進活動,使城鄉群眾自覺運用科學與文明的行為與生活方式,以提高生活質量而少生疾病少生大病與重病。本次疫情的發生既有涉事方面認知的不足和認識的缺失,又有管控環節方法與措施的缺位;我國十四億人口的健康防護任重道遠,防控各類疫情彌漫式、井噴式的發生,最關鍵的步驟在于切斷傳播來源;阻斷傳播途徑;保護易感人群;中醫藥的歷代先賢留給后人最快最多最好的防控經驗與措施集中體現于“上工不治已病治未病,不治已亂未亂。”健康教育與健康管理就是現實生活中最直接、最普遍、最快捷的“疫苗”;要充分發揮集中力量辦大事的制度優勢和各級黨組織的戰斗堡壘作用,分類、分區、分時、分段全面加快查找與彌補本次疫情處置中健康教育存在的短板及缺陷,既要對重點區域、重點人群、重點環節加快投入健康教育的力量與措施,又要對鄉村社區、廠礦校園等基層組織加大健康教育的引導與覆蓋。兩千多年前中醫就倡導了“正氣存內,邪不可干”;“精神內守、病安從來”;這些樸素又極具豐富實踐經驗的學術思想與理論成果開啟了人類健康教育的先河,為中華民族的繁衍昌盛和人類歷史文明進步寫下了輝煌篇章至今相沿襲用、不可替代。但由于多種因素,防控肺炎疫情發揮健康教育的作用還有多個層面、多個環節、多個時段的缺陷與差距;要采取政府主導、部門聯動、專業支撐、群眾參與、法制保障等工作機制的建立與完善,把健康教育納入疫情防控的每一個區域、每一個崗位、每一個環節之中,既有生活化、大眾化淺顯易懂的灌輸,又有科學性、針對性、實用性、操作性的宣講,進而既能增強患者的信心又能激發大眾戰勝困難的勇氣,用喜聞樂見的方式讓不同年齡、不同性別、不同習俗的人群開口能講、提筆能寫、舉手可為而吹糠見米;由此成為提高全民綜合素養非常之時的非常之舉,搶抓撲滅肺炎疫情的先行之機。

二、突出重點 織細健康教育網是撲滅肺炎疫情的關鍵之機

本次疫情呈現出多點散發、區域多發的狀況;實現減少發病率、降低死亡率、從中避免醫療資源的短缺與浪費同時存在,就要從內防擴散、外防輸入同向發力;運用統計學的原理與大數據的支撐對確診病人、疑似病人和密切接觸者的感染原因、病情狀況、治療效果等內容上分類施治、精準到人進行比對分析和廣而告之,使城鄉群眾對新型肺炎的防控知識一聽就懂、一看就知、一學就會。既要配合治療、增強患者與家人戰勝疾病的信心,又要納入到鄉風民俗與城鄉建設之中老幼皆知、守望相助,開展“文明村鎮”、“文明社區”、“文明家庭”、“文明單位”的系列創建,把疫情防治中的教訓轉換為敬畏生命、人與自然和諧共生的教案;在村口路道、墻體巖石、車站碼頭等公共場所有選擇性、針對性的印制永久性的健康教育標識,把常通風、勤洗手、吃熟食等衛生常識運用自如、入村入戶;既要發揮醫務人員的骨干作用,還要發揮城鄉群眾的主體作用,更要強化各級管理干部的帶頭作用;尤其是基層干部防范和處置突發公共衛生事件的應急管理與培訓,與其年度考核、崗位調整、評先選優相掛鉤,實行任期目標責任制;限時整改制;督察通報制;一票否決制等措施防患未然,在疫情處置的早發現、早報告、早隔離、早治療重點環節上守責、盡責、追責。

三、營造特色 織牢健康教育網是撲滅疫情的主動之機

我國是世界上多民族的發展中大國,發展不平衡、不充分的矛盾與習俗的差異性、多樣性、選擇性長期存在;健康教育的核心內容是教育人們在踐行社會主義核心價值觀的進程中,樹立健康管理意識和自我防護意識,促使人們改變不健康的行為與生活方式,以減少或消除影響個人健康與大眾健康的危險因素,達到預防非正常死亡和疾病與殘疾的發生,提高和維護個人安全與公共安全;改善人際關系,使其破除迷信;摒棄陋習,養成良好的衛生習慣;倡導科學文明、健康和諧的生活方式、從而更加理解、支持和踐行健康行為、環境保護與守法用法。健康教育不是空洞的說教或醫學知識的簡單傳播,要力戒形式主義和主觀主義,更加注重營造特色和增強時效上精準發力,與本土化的文化建設與繁榮發展結合起來;與一地一方的品牌打造和科學發展結合起來;與經濟總量的增長和不可或缺的軟實力提升結合起來;與環境的山川秀美和生活的平安祥和結合起來統籌謀劃。既有長遠的科學規劃,又有豐富的生動實踐;既有人、財、物要素保障的調配,又有立、改、廢相關過程的把控;對本次疫情的撲滅實現健康教育的全過程、全參與、全覆蓋,人人皆知、戶戶動手、不留死角與盲區、少留遺憾與怨聲。

四、持續改進 織好健康教育網是撲滅疫情的后續轉變之機

健康教育是互通共用、共建共享的人類文明之一;在構建人類命運共同體的潮流中,撲滅重特大區域性的公共衛生疫情是人類歷史上共同的課題與使命。中華民族上下五千年經歷了五百余次的疫情抗爭,為人類健康事業和醫學事業的發展已經做出還將繼續做出特別的貢獻,撲滅本次疫情應當把包括民族醫藥在內的中華民族文化的精髓和現代醫學的科學經驗與方法結合起來,同時間賽跑、同病魔抗爭;采用口頭傳播、文字傳播、媒介傳播、數字傳播、綜合傳播的方式把撲滅肺炎疫情的急迫需要進行豐富多彩的宣傳教育,把增強信心、化危為機的社會治理長遠需要結合起來而形神皆備的體現中國貢獻。尤其是在人類疾病譜不斷面臨新的改變,不可預測的新生疾病不斷出現和細菌、生化因素環境改變下面臨更多、更大的挑戰時,健康防護意識全民覆蓋、厚植于城鄉群眾的生活與工作之中,不畏艱難困苦和不斷持續改進,使其在護衛生命與健康的世界性難題中發揮更大、更多、更好的“引力作用”,“杠桿作用”和“引跑作用”;讓本次疫情的傷痛與影響更小、更快、更早的結束,成為實現中華民族偉大復興的進程中,實現全面小康、全民健康的奮進之舉和創造之舉。

http://www.hqjjb.com/plus/view.php?aid=265  http://www.yanjingxw.com.cn/plus/view.php?aid=446  http://www.w0rkercn.cn/yuqing/406.html   http://www.peoplesh.net/caijing/20200229/252.html

責任編輯:莎莎

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